Infotag "Entdecke die Zukunft des Lernens"
Programm des Infotags 2025
Wir starten mit einem kurzen Rückblick auf die erste Ausschreibungsrunde des Innovationspreis digitales Lehren und Lernen in den DigiLLabs und l?uten die n?chste Bewerbungsphase 2025/2026 ein.
Der Workshop bietet Dozierenden und (angehenden) Lehrkr?ften eine praxisnahe Einführung in den 3D-Druck. Behandelt werden Einsatzm?glichkeiten in (hoch-)schulischen Lehrkontexten zur F?rderung fachlicher und digitaler Kompetenzen (z.?B. Phonetikscrabble, NFC-Anh?nger), die praktische Arbeit mit Tinkercad, das Erstellen eigener 3D-Objekte sowie Chancen und Herausforderungen bei der Lehr- und Unterrichtskonzeption mit 3D-Druck.
FIBS-Nr: E2142-0-ZLB/25/415199
Künstliche Intelligenz ist mehr als nur ein Schlagwort – sie kann Ihren Lehralltag wirklich ver?ndern. Aber wie genau? Entdecken Sie in diesem Workshop, wie KI zur wertvollen Kollegin wird! Basierend auf einem Modell didaktischer Funktionen von künstlicher Intelligenz, erkunden wir gemeinsam die vielf?ltigen Potentiale für Lehrkr?fte: von der schnellen Recherche und Wissensfindung über die Anpassung Arbeitsbl?ttern und einfache Erstellung von Podcasts für Ihre Lernenden sowie hilfreiche Unterstützung von KI bei didaktischen Entscheidungen bis hin zur Erstellung v?llig neuer Unterrichtsmaterialien wie KI-Videos. Erleben Sie in konkreten, praxisorientierten ?bungseinheiten, wie einfach es sein kann, KI produktiv einzusetzen.
FIBS-Nr. E2142-0-ZLB/25/415194
Nach den Workshops besteht die M?glichkeit, bei einem kleinen Imbiss und Getr?nken den Austausch zu den M?glichkeiten des Lehrens und Lernens mit digitalen Bildungstechnologien fortzusetzen und sich spielerisch mit den Themen Daten als Schlüsselressource der digitalen Welt und Künstlicher Intelligenz auseinanderzusetzen.
Dabei stehen folgende Spiele zur Auswahl:
- Digital Starter Maschinelles lernen: Wie funktioniert maschinelles Lernen? Wie lernen Computer? (Spielkonzeption: Prof. Dr. Ute Schmid, Forschungsgruppe Elementarinformatik, Universit?t Bamberg)
- Data Heroes: Daten und KI-Konzepte verstehen und deren Auswirkungen auf die Zivilgesellschaft erkennen (Spielkonzeption: Civic Data Lab, gemeinsames Projekt der Gesellschaft für Informatik, CorrelAid und dem Deutschen Caritasverband)
- Atlantis Island: Wie kann die digitale Infrastruktur auf Atlantis Island bei knappen Ressourcen nachhaltig ausgebaut werden? (Spielkonzeption: Kate Farrell, Data Education in Schools, The University of Edinburgh)
- KI-Kompass: Schlüpft in die Rolle von ultimativen KI-Expert*innen und helft Bürger*innen bei ihren Anfragen (Spielkonzeption: Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft)