Dieser Workshop wird in Kooperation mit LIfBi und BAGSS angeboten.

Inhalt:

Die Erstellung eines Exposés für eine Stipendienbewerbung stellt Promovierende in der Anfangsphase oft vor fast unl?sbare Aufgaben: Wie kann ich erkl?ren, was ich selbst noch erforschen will? Wie kann ich überzeugend darlegen, dass ich einen Weg zum Ziel ?Dissertation“ kenne, der für mich selbst oft genug noch nicht klar erscheint?

In diesem Workshop wollen wir Antworten auf diese Fragen finden, indem wir uns bewusst machen, was das Ziel eines Exposés ist und wie dieses durch einen klaren Aufbau, spezifische sprachliche Mittel und die Erstellung eines überzeugenden Zeitplans erreicht werden kann.

Ablauf:

• Eingrenzung des Themas über den Arbeitstitel
• Für wen schreibe ich das Exposé?
• Aufbau und Struktur des Exposés
• Umgang mit Unsicherheiten im Text
• Sprachliche Tipps & Tricks
• Zeitplanerstellung für das Exposé

Methode:

Die Trainerin gibt kurze Inputs über das Ziel eines Exposés und wie die Teilnehmenden dieses durch eine sinnvolle Vorstrukturierung der fachlichen Inhalte und eine geeignete sprachliche Darstellung erreichen k?nnen. Diese Inhalte üben die Teilnehmenden in kurzen Aufgabensequenzen selbstst?ndig ein. In der Arbeit in Kleingruppen wird das Gelernte auf die Promotionsvorhaben der Teilnehmenden übertragen.

Lernziele:

• Geeigneten Arbeitstitel formulieren
• Das eigene Exposé überzeugend aufbauen und klar formulieren
• Mit Unsicherheiten im Exposé souver?n umgehen
• Einen Zeitplan für das Dissertationsvorhaben erstellen

Zielgruppe: Promovierende (max. 12 Personen)

Zeit: 26. Januar 2026, 9.00 – 13:30 Uhr

Ort: LIfBi, Wilhelmsplatz 3, 96047 Bamberg, Raum 02.20

Arbeitseinheiten: 4 AE

Leitung:

Alisa Müller, M.A., arbeitet in Nürnberg als Redaktionsleitung und seit zehn Jahren als freie Journalistin für verschiedene Printmedien. Sie hat in der slavischen Sprachwissenschaft an der Universit?t Bamberg promoviert.

Anmeldung bis zum 8. Januar 2026 über dieses Formular. 

This workshop is offered in cooperation with BAGSS and LIfBi 

Short outline:

This interactive workshop helps PhD students develop and refine their research papers for pub-lication. Across several blocked sessions, participants receive input on effective paper structure, clear academic writing, and strategies for communicating their argument—especially in quan-titative social science research, though students from all methodological backgrounds are wel-come. Moreover, the workshop introduces key aspects of the publishing process: choosing an appropriate journal, understanding submission and review procedures, responding to review-ers, and engaging in peer review. Open science practices and their relevance for credible, trans-parent research are discussed throughout.

Course sessions are structured in three parts:
(1) input sessions on writing and publishing,
(2) discussions of participants’ papers, and
(3) writing sessions where students can work on their texts and ask questions in real time.

Participants bring their own work at any stage of the writing process, from extended abstracts to full drafts. Each paper will be read by all participants, ensuring that every student has at least one in-depth discussion of their work during the course. Sessions provide structured peer and instructor feedback and opportunities for in-class discussion. Feedback is provided both during sessions and asynchronously, giving students the opportunity to reflect on and revise their work between sessions. By the end of the course, students will have advanced their manuscripts and gained practical insights into the entire academic publishing process.

On Wednesday, 06 May 2026 (9.00 a.m. – 2.30 p.m.), there will be an opportunity for an addi-tional voluntary feedback session.

Target group:

The workshop mainly aims at doctoral members of LIfBi, TRAc and BAGSS. In case of any vacant places, it is open to anyone interested.

Date & Time:

Wednesday, 22 April 2026, 09.00 a.m. to 02.30 p.m. (s.t.) &
Wednesday, 13 May 2026, 09.00 a.m. to 02.30 p.m. (s.t.) &
Wednesday, 10 June 2026, 09.00 a.m. to 02.30 p.m. (s.t.)

Place:

BAGSS, Feldkirchenstra?e 21, 96050 Bamberg, Room FG1/00.06

Work units: 18 AE

Registration:

To register, please send an email to courses.bagss(at)uni-bamberg.de by Monday, March 16, 2026. Registration is mandatory. The number of participants is limited to 12.

About the trainer:

Christina Siegert joined the department the Chair of Sociology, especially Family and Work at the University of Bamberg as a postdoctoral researcher in October 2025. She completed her PhD on “Poverty risk within couples across the family life course” at the University of Vienna in the same year. Her research has been recognized with the Theodor K?rner Prize (2024) and the Kurt Rothschild Prize (2025).
Before joining the department, Christina held research positions at the University of Vienna, the Vienna University of Economics and Business, and Statistics Austria. She also worked as a social policy expert at Diakonie Austria. She serves on the board of the “Social Inequality” sec-tion of the Austrian Sociological Association (?GS), co-organizes the Conference for Young Pov-erty Research as part of the Austrian Poverty Conference, and is a member of the “Income and Wealth” working group within the Austrian Socio-Economic Panel (ASEP).