Teilprojekt 3

Entwicklungsbeziehungen zwischen kognitiv-sprachlichem Kompetenzerwerb, Selbststeuerung und Merkmalen der Erwachsenen-Kind-Interaktion

Teilprojekt 3 der Forschergruppe war – im Rahmen des L?ngsschnitts BiKS-3-10 und zu Beginn auch des L?ngsschnitts BiKS-8-14 – zust?ndig für die Auswahl, Entwicklung und Erprobung von Messinstrumenten zur Erhebung von dom?nenspezifischen und dom?nenübergreifenden Kompetenzen der teilnehmenden Kinder. Dies betrifft zum einen bildungsrelevante und bildungsabh?ngige F?higkeiten und Fertigkeiten, wie z.B. sprachliche Kompetenzen, kognitive Grundf?higkeiten, Arbei