Prof. Dr. Ulrike Starker

Privatdozentin

Forschungsprojekte

• innovatives Lehr- und Forschungsprojekt "Planspiel Schulalltag" (Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen als komplexe Anforderung) an der Johannes Gutenberg-Universit?t Mainz und an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg

• DFG-Projekt Emotion und Adaptivit?t, beantragt

• FNK-Projekt "Emotion und Probleml?sen"

Wissenschaftlicher Werdegang

ab April 2013 Vertretungsprofessur "Psychologische Grundlagen in Schule und Unterricht" an der Universit?t Bamberg und Lehr- und Forschungsprojekt "Schulalltag" im Rahmen einer Gastprofessur an der Universit?t Mainz

Juli 2012: Ernennung zur Privatdozentin, Universit?t Bamberg

April 2012: Habilitation und Venia Legendi für das Fach "球探足球比分" mit der Habilitationsschrift "Die Rolle der Emotionen beim L?sen komplexer Probleme"(Begutachtung durch Prof. Joachim Funke, Universit?t Heidelberg, Prof. Pierre Sachse, Universit?t Innsbruck, unter der Mentorenschaft von Frau Prof. Cordula Artelt, Prof. Dietrich D?rner und Prof. Ute Schmidt)

April 2009 - M?rz 2013: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung (Prof. Artelt)

2008/ 09: Vertretungsprofessur Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung (halb)

2006 – 2009: Professur 球探足球比分 II im Fachbereich Soziale Arbeit (Universit?t Bamberg) ?Psychologische Grundlagen für die Soziale Arbeit“mit umfangreicher Lehrt?tigkeit und der Betreuung zahlreicher Abschlussarbeiten 

1998 -2006: Mitarbeit an verschiedenen DFG- gef?rderten Forschungsprojekten am Lehrstuhl für Allgemeine 球探足球比分 (Professor Dietrich D?rner, ?Autonomie“, ?Eigenverantwortliches Lernen und Umgang mit Unsicherheit in Zeiten globalen Wandels“) und Pers?nlichkeitspsychologie (Professor Lothar Laux "Theatralit?t“)

1998: Promotion im Bereich Emotion und Kognition ("Denken und Unbestimmtheitsregulation"), ver?ffentlicht unter dem Titel "Allerliebst und r?tselhaft"

1991-1998: Mitarbeit an verschiedenen Forschungsprojekten (?Kognitive Plastizit?t“, "Autonomie") am Institut für Theoretische 球探足球比分 IfTP (Prof. D?rner, Allgemeine 球探足球比分) und der Max-Planck-Projektgruppe Kognitive Anthropologie an der Universit?t Bamberg

1991: Abschluss Diplom-球探足球比分

Forschungsinteressen

Lehr- und Lernprozesse als Interaktion von Emotion, Motivation und Kognition

Emotionale Adaptivit?t und Probleml?sen

Publikationen